The guidance explains the IFRC’s definition of and approach to building community resilience, sets out key messages, and suggests how to communicate the rationale for promoting community resilience to a broad audience. The document draws on the IFRC’s Framework for Community Resilience and the strategy behind the One Billion Coalition for Resilience.
The Road Map provides step-by-step guidance on how to operationalize the International Federation of Red Cross and Red Crescent Societies’ Framework for Community Resilience (FCR). It will help you coordinate programme teams in your National Society or branch and work alongside other stakeholders to enable communities to become more resilient in the face of threats.
Youth Empowerment in Community (YEC) Programme Guide Pilot version was designed for a purpose of youth empowerment at communities to deeply address the issues of communities and inspire their positive change through youth innovative solutions by enhancing the knowledge, practicing in the field and gaining fresh perspective about the community challenges in a more peaceful and resilient way. The programme has four steps; Step 1; Trainings on youth such as Youth as Agents of Behavioural Change (YABC), Step 2; Field school and Practice in the field, Step 3; Community/School Actions, Step 4; Monitoring, peer learning and expansion.
In order to meet its minimum standards for community engagement and accountability, Myanmar Red Cross Society upholds key commitments in: Organisational level commitments, as well as commitments for operations.
This guide does not present a new activity, but rather adds value to what we are already doing by offering practical advice and support to improve how we communicate with, engage with and are accountable to people in need. It is written for Red Cross and Red Crescent staff and provides advice and support to build CEA in a more systematic, predictable and evidence-based way within the management cycle.
วัตถุประสงค์ คู่มือสาหรับวิทยากรเป็นการเสนอแนะวิธีฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการให้แก่ผู้เข้ารับการอบรมในแต่ละบทเรียนของการช่วยเหลือด้านจิตสังคมในระดับชุมชนดังที่ปรากฏในคู่มือสาหรับผู้เข้ารับการอบรม บทเรียนทั้ง 7 บทในคู่มือสาหรับผู้เข้ารับการอบรมสามารถใช้เป็นโปรแกรมการอบรมทักษะเบื้องต้นในการช่วยเหลือด้านจิตสังคม ที่ครบถ้วน บทเรียนย่อยแต่ละบทยังสามารถนาไปใช้เมื่อต้องการฝึกอบรมเฉพาะด้านมากขึ้นได้ คาแนะนำทั้งหมดสาหรับวิทยากรตลอดจนเนื้อหาในบทเรียนสาหรับผู้เข้ารับการอบรมและสไลด์การนำเสนอเป็นประเด็นสาคัญทั่วไป และหากต้องการปรับให้เข้ากับบริบทด้านวัฒนธรรมของพื้นที่ก็สามารถทาได้ เนื้อหาโดยรวม คู่มือสำหรับวิทยากรประกอบด้วย • การวางแผนการฝึกอบรมการช่วยเหลือด้านจิตสังคม ได้แก่ คำแนะนาสาหรับการฝึกอบรม 2 หลักสูตร (การฝึกอบรมสาหรับวิทยากร และการฝึกอบรมขั้นพื้นฐาน) และการจัดทารายการประเด็นต่าง ๆ ที่ต้องพิจารณาเมื่อวางแผนการจัดการฝึกอบรมในแต่ละบริบทของสภากาชาดหรือสานักงานสาขา • กระบวนการเรียนรู้ในบริบทด้านจิตสังคม เนื้อหาสะท้อนให้เห็นถึงกระบวนการเรียนรู้สาหรับผู้ใหญ่ และชี้ไปที่ประเด็นเฉพาะสาหรับการเรียนรู้และการส่งเสริมการเรียนรู้ในบริบทด้านจิตสังคม • การเตรียมการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการเรื่องการช่วยเหลือด้านจิตสังคม ให้คาแนะนาเรื่องการเตรียมความพร้อมล่วงหน้า วิธีการทางานกับผู้แปล และการปฏิบัติการที่จาเป็นต้องพิจารณา • การดำเนินการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ ชี้แนะถึงเทคนิคต่าง ๆ ได้แก่ การเริ่มต้นการฝึกอบรมที่ดี วิธีการสอนเช่น การบรรยาย การอภิปรายระหว่างผู้เข้ารับการอบรม)…
คู่มือสำหรับผเู้ข้ารับการอบรมนี้จัดทำเพื่อใช้ในโปรแกรมฝึกอบรมเรื่องการช่วยเหลือด้านจิตสังคมของศูนย์อ้างอิงเพื่อการช่วยเหลือด้านจิตสังคม
Purpose This step-by-step guide can help you help communities improve their environments and manage their water and sanitation facilities, particularly for prevention of diarrhoeal disease. You won’t need to do a lot of additional background reading, but you will need…
